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7月4日，在市62小，老师向同学展示舞龙。（本报全媒体记者石磊摄）

本报讯（全媒体记者牟敏）“咱们的龙头一定要注意，左手握住杆底放在胸前，右手握住第三节……”7月4日，在乌鲁木齐市第62小学，来自重庆市铜梁区巴川小学的体育老师易志祥正在教授62小学的体育老师舞龙。这条中国龙也是巴川小学特意为市62小学定制的。

正值暑假，高新区（新市区）多所学校都和疆外的手拉手学校开展办学思想交流研讨。巴川小学作为市62小学的手拉手学校，此次不仅就办学理念、特色课程等展开交流，还送来一条定制的竞技龙。

巴川小学副校长赵春霞说，此次来到乌鲁木齐市第62小学，和师生们开展“诗书情”课程体系分享。舞龙作为“诗书情”课程体系的子项目，也是巴川小学的特色项目，所以特意带来了一条竞技龙，学校的舞龙项目负责人也来到乌鲁木齐，和市62小学的师生在舞龙项目上做深入交流，让新疆的孩子们感受铜梁的龙文化。

重庆市铜梁区被文化和旅游部评为“中国民间文化艺术之乡(龙灯龙舞)”，又被称为“中华龙乡”。

巴川小学体育老师、舞龙项目负责人易志祥说，希望在和市62小学教师交流后，再通过教师带动学生，让更多孩子能感受舞龙传统文化，进一步交流、共同进步。

三年级学生王懿轩在易志祥的指导下学习舞龙基本知识。王懿轩说，他从舞龙中学习到团结合作，希望能在舞台上表演舞龙。

市第62小学校长苏惠说，市62小学开设了各类特色课程，包括中医、剪纸、国画等中华传统文化课程。此次学校体育老师在学习舞龙之后，也将在下学期开设舞龙社团，让更多孩子感受、传承中华传统文化。

高新区（新市区）有38所区属学校，其中30所学校都和国内其他城市的优质学校通过结对共建等方式，开展了丰富多彩的师生手拉手活动。

高新区（新市区）教育局教研室副主任刘燕说，本地学校通过和疆外优质学校的手拉手活动，双方在办学理念、校园文化、师资队伍建设、教研活动等方面都有更深的交流，有利于推动区域教育高质量发展。